NUMBERS & MEASUREMENTS

Kinder sind neugierige Wesen, mit einem Drang zu lernen und das müssen wir von klein auf unterstützen. Viele Kindertagesstätten
eignen sich heute hervorragend, um die frühe Schriftsprache der Kinder zu unterstützen, indem sie das Alphabet üben, reimen und ihre
Namen schreiben. Aber wussten Sie, dass ein noch besserer Indikator für ihre akademische Zukunft ihr frühes Verständnis der
Mathematik ist?

In diesem Material haben wir 4 Aktivitäten entwickelt, die ausschließlich dazu dienen, die frühen mathematischen Fähigkeiten von
Kindern zu verbessern. Die Aktivitäten sind mit einer kleinen Gruppe von Kindern leicht zu beginnen und können je nach Alter und eben
angepasst werden. Die Aktivitäten machen vor allem Spaß und fördern die natürliche Neugier der Kinder für Zahlen.

WARUM SIND FRÜHE MATHEMATISCHE FÄHIGKEITEN WICHTIG?

Mathematik ist viel mehr als das Zählen und Erkennen von Zahlen, es dreht sich alles um das Lösen von Problemen. Während es wichtig
ist, lesen und schreiben zu lernen, ist es ebenso wichtig, dass Kinder über einige grundlegende mathematische Fähigkeiten verfügen.
Wenn Kinder in die Schule kommen, helfen grundlegende Fähigkeiten in verschiedenen mathematischen Bereichen ihnen, erfolgreich
zu sein und den Übergang von der Kita in die Schule zu erleichtern.

Dieses Material konzentriert sich auf die Bereiche der Mathematik, die sich mit Zahlen und Maß-/Größenverhältnissen befassen.
Mathematik beinhaltet auch Raumgefühl und Muster. Aktivitäten für diese Bereiche sind in unserem Build & Learn Formen-Material
enthalten. Die Fähigkeiten, die Kinder brauchen, um Zahlen und Maß-/Größenverhältnisse zu lernen, sind:

1. Zahlenkenntnissen
   Die Fähigkeit, Zahlen zu verstehen. Am Anfang steht meist das Rechnen lernen, das die meisten Kinder schon früh üben, oft ist es auch die erste Begegnung mit Mathematik. Später lernen sie auch rückwärtszuzählen. Dies ist auch die Fähigkeit, Zahlen zu verstehen, z. die Zahl 2, Kinder müssen lernen, bis zwei zu zählen, welche Form 2 hat und dass der Name von 2 „zwei“ ist. Sprachempfindung beinhaltet auch die Fähigkeit zu addieren und zu subtrahieren.
2. Vertretung
   Hier lernen Kinder, Zahlen mit ihrer Realität zu verbinden. Wenn Kinder anfangen zu zählen, lernen sie normalerweise die Reihenfolge der Zahlen, aber nicht, was sie bedeuten. Sie können fünf Bleistifte auf dem Tisch zählen, verstehen aber vielleicht nicht, dass es fünf Bleistifte bedeutet – dies ist der nächste Schritt beim Lernen von Mathematik und wird Repräsentation genannt.
3. Schätzung
   Sobald Kinder beginnen, den Sinn und die Darstellung von Zahlen zu verstehen, sind sie bereit, mit dem Schätzen zu beginnen. Es ist im Grunde dasselbe wie gute Vermutungen. Es ist die Fähigkeit, eine Schätzung darüber abgeben zu können, welcher von zwei Stapeln die meisten Teilen haben. Kinder üben ihre Schätzfähigkeiten, wenn sie Wörter wie „mehr“ und „weniger“ verwenden oder hören.
4. Messen
   Hier lernen Kinder, dass sie Distanz, Größe, Gewicht und mehr messen können. Zunächst ist es nicht so wichtig, welche Ziele sie
   verwenden, sie beginnen damit, dass sie ein einfaches Verständnis dafür entwickeln, dass sie Dinge messen können. Später können sie lernen, dass manche Dinge in kg, cm usw. gemessen werden.

Es ist die Kombination dieser Fähigkeiten sowie räumliches Gefühl und Muster, die Kindern eine solide Grundlage für Mathematik
gibt. Aus diesem Grund sind dies die Bereiche, auf die sich die enthaltenen Aktivitäten konzentrieren. Dieses Produkt ist als
Hilfsmittel gedacht, das Sie in Ihrem Alltag als Lehr-/Ausbildungspersonal problemlos einsetzen können.

ZPIIEL UND MATHEMATIK

Spielen und Lernen
Eine großartige Möglichkeit für Kinder spielerisch, grundlegende Zahlen und Messfähigkeiten zu üben. Kinder sind von Natur aus
neugierig auf Zahlen und es ist wichtig, sie in ihren Interessen zu treffen / zu unterstützen und darauf zu reagieren. Die zpiiel-Teilen
können sowohl für das Spiel der Kinder selbst als auch für geplante Unterrichtsaktivitäten verwendet werden.

Spielen Sie mit allen Sinnen
Wenn Sie mit Zpiiel Bauen & Lernen spielen, werden eine Reihe von Sinnen aktiviert: Kinder können die Zahlen berühren, sehen und
ändern, außerdem kann die Teilnahme von Erwachsenen das Hören und den Problemlösungsaspekt aktivieren. Dazu können Sie mit
ihnen über die Zahlen sprechen und ihnen Aufgaben zum Lösen geben. Kinder werden auch ihren Tastsinn nutzen, weil sie die Zahlen
physisch berühren und fühlen können. Die Zahlen zu bauen, anstatt sie nur aufzuschreiben, hilft Kindern, die Zahlen auf einer tieferen
Ebene zu verstehen.

Ihre Vorstellungskraft ist die einzige Grenze
Mit diesem Produkt bauen Sie die Zahlen selbst, indem Sie den Bausatz verwenden und die Kinder leicht einbeziehen. Die Bauteilen
haben Kugelglieder, was bedeutet, dass es einfach ist, die Form der Zahlen zu ändern. Finden Sie auf den folgenden Seiten Inspiration
für Aktivitäten, die frühe mathematische Fähigkeiten verbessern. Die Bauteilen können auch problemlos für freies Spiel verwendet
werden, wo die Kinder Häuser, Tiere, Monster oder einfach genau das bauen können, was sie wollen.

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